Здесь вы можете увидеть, какие компетенции развиваются больше всего у пользователя jeinlein на событиях, на которые он записывался, и теми материалами, которые он изучил (либо собирается изучить).
События
| — Запланированные события | | | — Посещённые события |
|
| | | | | | | | | | | 764 | 767 | 775 | 785 | 786 | 791 | 798 | 802 | 790 | 800 |
|---|
| Отображается статистика только фокусным компетенциям: | 764. Обеспечение обмена информацией. | | 767. Сотрудничество с разными сообществами, способность и готовность делится знаниями и опытом. | | 775. Способность вести устную эффективную дискуссию. | | 785. Способность понимать чужую позицию, мотивы, мировоззрение и психологию. | | 786. Способность к публичным выступлениям, умение оформлять, представлять и защищать свои работы. | | 791. Определение постановки индивидуальных и групповых целей и задач. | | 798. Управление информацией и знаниями. | | 802. Создание новой идеи. | | 790. Умение принимать решения в состоянии стресса или ограниченного контроля времени. | | 800. Способность самостоятельно осваивать новые средства коммуникации и работы с информационными потоками. |
|
Материалы
| — Запланированные к изучению | | | — Изученные |
|
| | | | | | | | | | | 764 | 767 | 775 | 785 | 790 | 791 | 798 | 800 | 802 | 786 |
|---|
| Отображается статистика только фокусным компетенциям: | 764. Обеспечение обмена информацией. | | 767. Сотрудничество с разными сообществами, способность и готовность делится знаниями и опытом. | | 775. Способность вести устную эффективную дискуссию. | | 785. Способность понимать чужую позицию, мотивы, мировоззрение и психологию. | | 790. Умение принимать решения в состоянии стресса или ограниченного контроля времени. | | 791. Определение постановки индивидуальных и групповых целей и задач. | | 798. Управление информацией и знаниями. | | 800. Способность самостоятельно осваивать новые средства коммуникации и работы с информационными потоками. | | 802. Создание новой идеи. | | 786. Способность к публичным выступлениям, умение оформлять, представлять и защищать свои работы. |
|
